Pengertian Sumber Berguru, Manfaat dan Macam – Macamnya Lengkap

Sunday, September 9th, 2018 - Info Teknologi, Teknologi

Pengertian Sumber Berguru, Manfaat dan Macam – Macamnya Lengkap

Pengertian sumber Berguru, manfaat dan macam – macamnya lengkap akan dibahas di artikel kali ini. Setiap orang Berguru pasti mempunyai acuan atau Acum di mempelajari suatu ilmu. bagus itu ilmu sosial, ilmu alam, dan ilmu pasti. Perkembangan pendidikan di era globalisasi ini menuntut pembelajar untuk selalu update dan mengetahui segala sesuatu pengetahuan di suatu bidang. Oleh di karenakan itu, Acum atau acuan ilmu Itu haruslah mempunyai keakuratan, kredibilitas serta mampu dipertanggungjawabkan.
Untuk lebih jelas dan lengkap mengenai apa itu sumber Berguru? Apa manfaatnya? dan apa aja macam – macam atau jenis – jenisnya mari simak ulasan lengkap di bawah ini.

Pengertian Sumber Berguru, Manfaat dan Macam – Macamnya Lengkap

Pengertian Sumber Berguru

dengan cara Generik pengertian sumber Berguru Yaitu semua bahan yang Bisa membagikan informasi bagus berupa data, orang dan wujud Eksklusif yang dipakai peserta didik di proses pembelajaran untuk mencapai tujuan Berguru atau kompetensi Eksklusif.

Advertisement

    Arti Sumber Berguru Menurut Para Ahli

    Yusufhadi Miarso 

    Segala sesuatu yang meliputi pesan, orang, bahan, alat, teknik, dan lingkungan, bagus dengan cara tersendiri ataupun terkombinasikan Bisa memungkinkan terjadinya Berguru.

    Edgar Dale

    Sumber Berguru Yaitu segala sesuatu yang Bisa dimanfaatkan untuk memfasilitasi Berguru seseorang.

    Rohani

    Sumber Berguru (learning resources) Yaitu segala macam sumber yang ada di luar diri seseorang (peserta didik) dan yang memungkinkan (memudahkan) terjadinya proses Berguru.
    Berdasarkan referensi dari ahli di atas maka Bisa diambil suatu kesimpulan bahwa sumber Berguru Yaitu segala sesuatu yang berasal dari luar diri peserta didik yang Bisa membantu terjadinya proses Berguru.

    Macam-macam Sumber Berguru

    Menurut Asosiasi Teknologi Komunikasi Pendidikan (AECT), sumber Berguru Yaitu semua sumber (bagus berupa data, orang atau benda) yang Bisa digunakan untuk memberi fasilitas (kemudahan) Berguru untuk siswa. Sumber Berguru itu meliputi pesan, orang, bahan, peralatan, teknik dan lingkungan/latar.
    Berdasarkan asal usulnya, sumber Berguru terbagi Jadi 2 yakni :

    1. Sumber Berguru yang dirancang (learning resources by design) Yaitu sumber Berguru yang memang sengaja dibuat untuk tujuan pembelajaran. Contohnya Yaitu : buku pelajaran, modul, program audio, transparansi (OHT).
    2. Sumber Berguru yang sudah tersedia dan tinggal dimanfaatkan (learning resources by utilization), Yaitu sumber Berguru yang tak dengan cara Eksklusif dirancang untuk keperluan pembelajaran, namun Bisa ditemukan, dipilih dan dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran. Contohnya: pejabat pemerintah, tenaga ahli, pemuka agama, olahragawan, kebun binatang, waduk, museum, film, sawah, terminal, surat kabar, siaran televisi, dan masih banyak lagi yang lain.

    Jenis – jenis sumber Berguru di umumnya seperti :

    1. Pesan: informasi, bahan ajar; cerita rakyat, dongeng, hikayat, dan sebagainya;
    2. Orang: guru, instruktur, siswa, ahli, nara sumber, tokoh masyarakat, pimpinan Forum, tokoh karier dan sebagainya;
    3. Bahan: buku, transparansi, film, slides, gambar, grafik yang dirancang untuk pembelajaran, relief, candi, arca, komik, dan sebagainya;
    4. Alat/ perlengkapan: perangkat keras, komputer, radio, televisi, VCD/DVD, kamera, papan tulis, generator, mesin, mobil, motor, alat listrik, obeng dan sebagainya;
    5. Pendekatan/ metode/ teknik: disikusi, seminar, pemecahan masalah, simulasi, permainan, sarasehan, percakapan biasa, diskusi, debat, talk shaw dan sejenisnya;
    6. Lingkungan: ruang kelas, studio, perpustakaan, aula, teman, kebun, pasar, toko, museum, kantor dan sebagainya.

    Padahal menurut Rohani, pembagian sumber Berguru antara lain meliputi:

    1. Sumber Berguru cetak: buku, majalah, ensiklopedi, brosur, koran, poster, dan denah.
    2. Sumber Berguru non cetak: film, slide, video, model, boneka, dan audio kaset.
    3. Sumber Berguru yang berupa fasilitas: auditorium, perpustakaan, ruang Berguru, meja Berguru individual (carrel), studio, lapangan dan olahraga.
    4. Sumber Berguru yang berupa kegiatan: wawancara, kerja kelompok, observasi, simulasi, dan permainan.
    5. Sumber Berguru yang berupa lingkungan : taman dan terminal.

    Manfaat Sumber Berguru

    Menurut Rohani manfaat sumber Berguru antara lain meliputi:

    1. membagikan pengalaman Berguru dengan cara langsung dan konkret kepada pesert didik
    2. Bisa menyajikan sesuatu yang tak mungkin diadakan, dikunjungi atau dilihat dengan cara langsung dan konkret
    3. Bisa menambah dan memperluas cakrawala sajian yang ada di di kelas
    4. Bisa memberi informasi yang akurat dan terbaru
    5. Bisa membantu memecahkan masalah pendidikan (instruksional) bagus di lingkup mikro ataupun makro
    6. Bisa memberi informasi yang positif, apabila diatur dan direncanakan pemanfaatannya dengan cara tepat
    7. Bisa merangsang untuk berpikir, bersikap dan berkembang lebih lanjut.

    Fungsi Sumber Berguru

    1. melonjakkan produktivitas pembelajaran dengan jalan:

    • Mempercepat laju Berguru dan membantu guru untuk memakai waktu dengan cara lebih bagus; dan
    • Mengurangi beban guru di menyajikan informasi, sehingga Bisa lebih banyak membina dan Memajukan gairah.

    2. membagikan kemungkinan pembelajaran yang sifatnya lebih individual, dengan tutorial:

    • Mengurangi kontrol guru yang kaku dan tradisional; dan
    • membagikan kesempatan untuk siswa untuk berkembang sesuai dengan kemampuannnya.

    3. membagikan dasar yang lebih ilmiah terhadap pembelajaran dengan tutorial:

    • Merancangan program pembelajaran yang lebih sistematis; dan
    • Mengembangan bahan pengajaran yang dilandasi oleh penelitian.

    4. Lebih memantapkan pembelajaran, dengan jalan:

    • melonjakkan kemampuan sumber Berguru;
    • Menyajian informasi dan bahan dengan cara lebih kongkrit.

    5. Memungkinkan Berguru dengan cara seketika, Yaitu:

    • Mengurangi kesenjangan antara pembelajaran yang bersifat verbal dan abstrak dengan Empiris yang sifatnya kongkrit;
    • membagikan pengetahuan yang sifatnya langsung.

    6. Memungkinkan penyajian pembelajaran yang lebih luas, dengan menyajikan informasi yang mampu menembus batas geografis.
    Demikianlah artikel ulasan mengenai pengertian sumber Berguru, manfaat dan macam – macamnya lengkap dengan berbagai contoh dan kajian arti menurut beberapa ahli. Semoga artikel pembelajaran ini Bisa bermanfaat untuk kita Bagaikan referensi di membantu tugas-tugas kita. Terima Afeksi

    Pengertian Sumber Berguru, Manfaat dan Macam – Macamnya Lengkap

    Source link : Pengertian Sumber Berguru, Manfaat dan Macam – Macamnya Lengkap

    Advertisement

    Pictures gallery of Pengertian Sumber Berguru, Manfaat dan Macam – Macamnya Lengkap

    Pengertian Sumber Berguru, Manfaat dan Macam – Macamnya Lengkap | admin | 4.5